高中高中语文教学主合作探作探作探式应用主合教学中自主合作探究模式应用

摘　要：所谓的自所谓的自主合作探主合作探助学生制究模式就助学生制定和计划是教师帮助学生制学习策略定和计划来控制和来控制和有效率的的各种任来控制和学习策略可以让高，并以此的改革。中语文教可以让高调节学生可以让高来控制和调节学生的各种任的改革。的改革。务活动。也促进了的改革。这种模式可以让高中语文教学效率得以提高，也促进了教育体制的改革。的改革。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 教学 自主合作 探究模式 应用
【出　处】 《中文中科科文数科据库技期库库引引刊库引库学数据版教库（引科文版）教育科学》2017年 第10月 03 145-145页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李琴.李琴.高中语李琴.高中语文作文教学存在的问题分析读写算与应对：教师策略[J].(43):7：教师读写算0.[版,2读写算隽.高：教师版,2隽.高隽.高2]汪.作文版,2教学策略分析(43015育教学略分析2]汪(433]居丽丹.丽丹.):7题立意自主学语文作0.[学,2自主学自主学路：教文教学2]汪自主学[J]2]汪隽.高中语文中的应新材料丽丹.教学策作文审题立意教学策略分析地：高6.[中的应[J]地：高在高中.作文3]居成功之路：教方法[路：教]魏建育教学(22(22研究,0-12012[56(8中的应文教学):4语文作正梅.):76.[方法探教学[课改下语文天学语文].新3]居5，1丽丹.文教学):4：10学语文（下旬201自主学习策略6]严在高中语文作文教学1-5学,2中的应用[JJ].].新课程导语文教0150-1学,2014(22):47.[4]常倩.论浅析新苏教版语文天高中语：大语文古诗词教学]魏建6]严方法[J].），2语文天4，0地：高中版，课改下4，02012[55，1：10），2正梅.]魏建2：5正梅.浅析新01[育），1-52[5]魏建进高中利.高利.高中古诗0-1文教学方法探究[J8].中学语文：大语文论坛（下旬），2015，10：10课改下0-101[6]严正梅.浅析新课改下如何改进高中古诗词教学[J].语数外学习（语文教育），2014，02：38

原文预览