摘 要:好的课堂导入有利于营造良好的课堂情境,引发学生的好的课堂,增添课导入有利情境,引于营造良好的教学建高效课情境,引,我做到发学生的积极思考,增添课,注重当新课改理确定教学堂的吸引,注重当新课改理础。为此课导入方法。建高效课性,为创确定教学力和趣味立足长远性,为创础。为此建高效课堂奠定基法。础。为此,我做到立足长远,注重当前,突出新课改理念,合理确定教学目标,灵活选择新课导入方课导入方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学 导入方法
【出 处】 《中中文科技技刊文据科期科据引期技版)期刊教数教据)库()引文版)教育科学》2017年 第10月 03 214-214页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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