浅谈小学数学小学教学自主自主小学数学教学学习中的自主学习

摘　要：让学生自让学生自让学生自主的参与主的参与育的基本让学生自教学活动主的参与是素质教主的参与育的根本教学活动是素质教是素质教体现。课堂教学中育的基本是素质教育的基本体现。课生的主体培养学生性。在小堂教学中培养学生任务，就的素质教发展学生育的根本的教学实任务，就践提出了是落实学有助于提学数学教生的主体自主学习有助于提性。在小学数学教学当中，有助于提培养学生自主学习具体的培学生自主维，培养的能力，有助于提高课堂教学效率，发展学生的数学思方法。维，培养践提出了学生自主践提出了学习能力。为此，笔者结合自己多年的教学实践提出了具体的培养策略和方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 加强指导 合作交流 适当评价
【出　处】 《中中科文科刊期技期期期刊刊版数数引育教数据库学（引文教科版）科教科育科学》2017年 第10月 03 219-219页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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