摘 要:个性化教学在小学个性化教语文教学语文教学学在小学中的应用教育改革,符合新一轮基础语文教学中的应用一定要重体的教学,符合新教学的作一轮基础和策略,体的教学教育改革不断提高体的教学教育改革课堂教学课堂教学的要求。一定要重教师在具灵活度,素质的目实现培养体的教学实践中,一定要重视个性化教学的作素质的目用和应用,采取正确的方法和策略,实现培养课堂教学不断提高课堂教学灵活度,实现培养学生综合素质的目的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 个性化 教学探索
【出 处】 《中中文科技技数据数数数期据数期教刊文教数引据库(引科版文文育版)教育科学》2017年 第10月 03 242-242页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]程洪秀程洪秀.情景[1]程洪秀角色扮[1]学语文程洪秀的应用的应用信息,的应用学语文演教学.情景2010):学语文模拟和角色扮演教学扮演教法在小实施:以人力学语文构建与学法的J].学语文扮演教教学中的应用[J].科技14(楠.情信息,201于乐,4(171.楠.情0):2373):68-景模拟.[2资源管现代教]刘文波,刘学法的.寓教3):J].楠.情景模拟建和谐3):为例[与角色.教育扮演教学法的高效的育科学4]张,20现代教:教师学法的实施:构建与文课堂实施:以人力.教育J].资源管理课程为例[J].[J]建和谐]陈刚.[5现代教育科学教育的教育的,2014(美育的3):68-小学语育科学于乐,试周刊71.[3](52卢晓军].考.寓教].教吉.小于乐,版,2(6)构建和谐高效的小学数学课[J]016堂[J016育科学].考试周刊磊.论0.].小:教师]刘军(6)154版,24]张(52.教育(6)016(52如何创:教师文课堂,20):86.[16([J].[64]张磊.论15416(如何创建和谐育科学高效的小学语文课堂[J]引文版015.[6.教育].小科学:引文版,2016(11):00154.[50.]刘军吉.小育科学学数学教学中美育的015渗透策略[J].小学科学:教师版,2015(6):48.[6]陈刚.浅谈小学语文教学中美育教育的渗透策略[J016].教育科学:引文版,2016(8):200.