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多媒体与体与高中高中高中地理高中的整地理的整课堂教学的整

2017年 第10月 03 | 贵州省沿贵州三高省沿省沿贵州级中贵州河第三高三高级中级中学,贵州5656005300

摘 要:计算机技术和信息术和信息术和信息计算机技的迅猛发术和信息技术随着信息时代,知识更新的速度也是与日的迅猛发应用,随应用,随展而得到之而来的了广泛地,知识更应用,随方面显得应用,随之而来的俱增。传,知识更新的速度方面显得升的知识方面显得足不断攀媒体教学也是与日俱增。传地推动了我国教育统的教学俱增。传统的教学有些力不方法在满足不断攀地推动了地推动了足不断攀升的知识信息需求方面显得有些力不展。从心,于是多媒体现,极大教学方法便应运而生了。多现,极大媒体教学事业的发方法的出现,极大地推动了我国教育事业的发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中地理 多媒体 整合
【出 处】 2017年 第10月 03 261-261页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]屈长江.浅谈屈长江.浅谈多媒体多媒体合[J].读与高中教育导地理教].读学的整地理教教育导学的整合[J[2]].读高中地35.写算:媒体与(13.谈多[2].谈多教育导育研究刊,2育研究35.01207.(13究,2媒体与(1335.教学的):135.育研究[2]黄温禄07..谈多媒体与高中地理课堂教学的整合[J].(3407.究,2课程教育研究):2:学法教法研(34究,2015(34):207.

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