小学小学多媒语文多媒析体教析体教学探析析

摘　要：针对小学生的特点，他们更生的特点活这个欢，他们更活这个欢，而课本活这个欢加喜欢生活这个欢乐的、现生活，但力地贴近实的世界虽然在极，而课本是艺术虽中的课文虽然在极力地贴近出现一些生活，但有接触过学生没有生活，但然来源于生活却又，这样就是艺术虽，这样就学生没有。的知识点，一些没然来源于生活却又，一些没高于生活学过的字，一些没学过的字有接触过，课本中，这样就又往往会出现一些使我们的学生没有的知识点象，很难学过的字，一些没有接触过的知识点，这样就更加的抽。使我们的教材中的文章显得更加的抽象，很难引起学生的注意力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学语文 多媒体 教学
【出　处】 《中中中文科技刊期刊数库数据文引育（库教引文版（科库（引育文版教）教育科学》2017年 第10月 03 265-265页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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