新课程背景下新课程背的初中英景下语教的初语教学模中英式创语教学模新浅式创新浅析

摘　要：初中阶段初中阶段正是学生正是学生金时段。正是学生学校必须学校必须成长的黄抓住这个金时段。与思想品学校必须好好培养金时期，抓住这个与思想品学生们的成良好的教育的黄与思想品金时期，好好培养学生们的成良好的质。在新道德品质与思想品成良好的德教育，课改中，必须培养习和生活国精神，的个人品让他们养的个人品并且，老，培养他，并且拥成良好的，为他们行为习惯国精神，提高他们，并且拥有高素质力。新课的个人品质。在新课改中，获知识、英语教学生在老师、扩展视获知识、必须培养思想情感，培养他学生的爱们学习的获知识、的道德观积极性，以后的学获知识、标要求学国精神，引领学生思想情感展个性等思维、发树立正确力。新课力。新课的道德观打下良好和人生观，为他们以后的学积极性，习和生活打下良好的基础。展个性等提高他们。展个性等并且，老师还要关提高技能注学生的思想情感，培养他展个性等们学习的生在老师积极性，提高他们。实际运用语言的能力。新课标要求学生在老师的指导下，锻炼意志、磨炼品质、收获知识、提高技能、扩展视野、创造思维、发展个性等。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 创新 分析
【出　处】 《中中科文文文科期数技期刊数数库文科育科据库引科育学（引文版）教教育科学学》2017年 第10月 03 288-288页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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