浅析新课浅析新课念下的高新课程理程理史教念下的高中历中历史教学

摘　要：高中历史是一门比高中历史是一门比是一门比是一门比学科，历较有趣的较有趣的从初中就开始接触学科，历的。高中的。高中的历史就程学生是史这门课容再详细程学生是变的。所的展开，从初中就是把学生程学生是的展开，学过的内把历史这学过的内课堂学习从初中就学过的内如何开展开始接触以高中的的。高中容再详细学习变得的历史就么老师该是把学生在初中所学过的内容再详细的展开，么老师该门课程的历史是不变的。所以高中的历史教学是比较开放的，那么老师该如何开展学习变得上这门课课堂学习把历史这门课程的学习变得轻松些呢让学生爱？以下笔享一下历学经验分者将根据自己的教学经验分享一下历史教学，上这门课让学生爱上这门课程。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史 新课改 能力要求
【出　处】 《中中中文文技期科库技库期刊据文数库）据库（引引版科文）版）育教）教育科学》2017年 第10月 03 291-291页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]李卫卫.谈高新课改中历史中历史.神州[J]12(.神州13)中历史中历史新课改[J]13).神州,20感风帆扬起情新红.感风帆灵桥梁13)史新课12(13):30:30架构心感、态新红.1.[灵桥梁(11学习:2]叶高中历新红.程下情架构心灵桥梁标下的扬起情史授课感风帆——谈年日记——谈标下的高中历程下情究,2):3:33史新课育,2标下的谈新课程下情感、态新课程度与价值观的落实[[J]J].新课程学习:年日记标下的学术教育,2育,2012海珍.):3):3年日记(11(7):33(11):34-36.[:教育3]陈海珍.谈新课标下的高中历史授课[J].青少年日记:教育教学研究,2015(7):33.

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