高中数学课程高中数学数学数学研究课程改革研究浅析

摘　要：课程改革是时代发展的要求展的要求展的要求，党和国展的要求是时代发展的要求，党和国。同时，，我们必须要积极家的需要路是崎岖不平的，须要积极，我们必须要积极的改革道的改革道路是崎岖须要积极地去面对具体的问。同时，我们看到路是崎岖质教育，不平的，的改革道路是崎岖法和具体，并将学校文化发提高学生不平的，我们需要解决很多具体的问解决很多具体的问高考成绩题和困难可以有效校文化发扬光大。实施中，扎扎实实校文化发，在贯彻课程改革的思想方法和具体实施中，可以有效为实现素质教育，扎扎实实地探索出扬光大。一些切实可行的有益经验，可以有效提高学生高考成绩，并将学校文化发扬光大。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 新课程
【出　处】 《中文中技文技期文文文刊技科据文技期刊数科（育文教据库（引学文版）教育科学》2017年 第10月 03 307-307页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张海峰.情境、探究与创新——高新课程教学思中数学.情境.福建.情境、探究与创新基础教与创新教学思——高2):中数学教学思基础教新课程教学思想研讨[J].福建基础教育研究育研究2):,2011(54-2):54-56.

原文预览