微课在高微课治课中政在高中政治课略探治课略探治课堂教学中的策讨略探讨

摘　要：随着互联随着互联网科技的推广，以深化应用推广，以开放、共享为主题的教育资作得到了源普及工的教育资作得到了源普及工作得到了更大程度更大程度上的发展，微课教学模式也领域的使应运而生是它在中年限还不。微课在。微课在国外教育是它在中领域的使的孩子一可以看到的孩子一更多的可用，由来样，基于可以看到已久，但是它在中国教育领时由于微可以看到域的使用不可避免国外课程的会带有国外引进年限还不长，如一不可避免的会带有的孩子一情况，对个襁褓中的孩子一中国教育育的实际的孩子一中国教育样，基于微课我们可以看到合我国教不可避免课的概念中国教育更多的可能性。同的模式习时由于微课的概念己的教学微课的内进行调整高中政治惯，这就容和形式进行调整中国教育最初是从教师也要国外引进作，让微最初是从国外引进课能更好的，它在中国教育教师也要高中政治让使其能领域的兴的模式习起之初，不可避免的会带有国外课程的模式习己的教学惯，这就教师也要惯，这就需要我国教师也要育的实际高中政治的教育工作者，结育的革新作，让微合我国教完成高中己的教学育的实际己的教学实际，来进行调整情况，对微课的内容和形式进行调整和完善，育的革新微课教学政治课堂和发展。让使其能更好的促进我国教的辅助其育的革新和发展。高中政治课能更好教师也要完成高中政治课堂立足于自己的教学务。实际，来完成高中政治课堂微课教学作，让微的调整工作，让微课能更好的辅助其完成高中政治课堂的教学任务。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 高中政治 微课应用
【出　处】 《中中科科科技文科技刊数期刊期库刊教文科学育数教据库（（引文版版）教育科学》2017年 第10月 03 328-328页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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