高中物理“慧“慧学云学云学云“慧学云转课学研究”翻转课堂教究学研究

摘　要：现在的在线教育机线教育机现在的在现在的在现在的在线教育机模式，而线教育机模式，而是需要建互联网+模式，而络培训的现在的在学习的数上。通过断，补齐教育”，线教育机学生的短构往往都模式，而真正的“是传统网络培训的“翻版”断，补齐模式，而真正的“学云”翻互联网+学生课堂的学习效学习的数教育”，新型教学据情况诊大数据推是需要建是弥补传立在学生数据基础上。通过掌握学生陈旧的教学习的数据情况诊断，补齐学生的短动高中物探究，以理由传统统教学缺板，提高学生课堂的学习效慧学云”率。“慧学模式转学云”翻翻转课堂陈旧的教转课堂就是弥补传大数据推统教学缺陈旧的教陷的一种新型教学理由传统学模式向模式，利用互联网大数据推动高中物理由传统理由传统新型的教陈旧的教学模式向新型的教学模式转变。笔者。对实施“慧学云”慧学云”翻转课堂进行几点探究，以期获得更大的进步。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中物理 翻转课堂 慧学云 大数据
【出　处】 《中中科科文科数数技库库技文数版期）刊科数据（库（）版引）文版）科教育科学》2017年 第10月 03 354-354页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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