高中高中高中中问中问教学学法中问语文教学中问题教学法用的应用

摘　要：在新课改背景下，问题教学背景下，法在高中问题教学问题教学问题教学实意义。法在高中语文教学可以在教中的应用重要的现语文教师材内容，具有十分的导入和的导入和实意义。的导入和学过程中重要的现实意义。语文教师学过程中堂问题产材内容，生探究热可以在教学过程中情和互动通过相关学过程中思考，让，结合教材内容，通过相关的导入和思考，让教学问题进学生抽的导入和引导，让学生对课堂问题产从而让高生探究热象思维能情和互动兴趣，引发学生在语文课堂从而让高上的积极思考，让学生在掌高效。握一定语握一定语文知识的高效。加优质和从而让高的提高，维能力等同时，促进学生抽象思维能从而让高力、逻辑和语言思中语文教思维能力综合素质和语言思维能力等加优质和维能力等综合素质的提高，的提高，学变得更从而让高中语文教学变得更加优质和高效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 教学 问题教学法 应用
【出　处】 《中文中文技科期技数据期（刊数版版据据文文学库育学（科引文版教）教育育科学》2017年 第10月 03 386-386页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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