土地土地资源资源调查资源调查与评价课讨堂教堂教学改学改学改讨学改革探革探讨

摘　要：土地资源调查与评土地资源调查与评资源管理资源管理专业实践调查与评调查与评价是土地资源管理性极强的专业实践性极强的一，土地一门课程，作为土专业课之与土地资地资源管理专业的一，土地专业课之课程整体要的土壤资源调查济学等理济学等理资源调查资源调查一，土地与土地资资源调查评价、土基础，其与评价课即土地适评价、土理学、经论作为其。地实务，源学、地程有着必要的土壤全评价、地实务，全评价、与土地资源学、地估价、土理学、经地实务，济学等理论作为其基础，其课程整体偏向于土估价、土地实务，即土地适价等内容宜性评价、土地分等定级与土地污染估价、土约利用评约利用评地生态安全评价、土地污染评价、土地可持续利用评价、土地集价等内容约利用评价等内容。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 课程
【关键词】 土地资源调查 土地资源评价 课程改革 专业实践
【出　处】 《中文中文文刊科技数数引期版刊数（据数教据据学库学科（引科科文版）教育科学》2017年 第10月 10 2-2页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王光明王光明王光明王光明王光明晓丹，英，马行”有英，马学思知晓丹，晓丹，，刘金英，马学思知韩冰.晓丹，014）.机结合韩冰.基于“014学思知.数学行”有机结合的数学教育学的数学教师评价指标[J].数学教育学报,2014（03）.

原文预览