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合作学习在语文课堂教学中的运用

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 焦自强 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇何营小学,宁夏 中卫 751700

摘 要:在语文教学实践中,我们发现,合作学习运用的好坏直接影响课堂教学的质量和学生的全面发展。语文教学课堂要充分认识到合作学习的重要性,认真研究合作学习,明了其方式途径,实施有效的活动,以期取得较显著的实际的教学效果。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 合作学习 课堂教学 运用 教学效果
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 81-81页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]冼光辉,王者主编.现代教育科研及其方法,1999.[2]教学设计.人民教育出版社,2009(12).[3]师资培训校本教材.重庆市梁平中学,2004-5-20.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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