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初中数学高效高效初中作学数学高效中合作学习的课堂中合教学作学习的教学实践

2017年 第10月 10 | 四川四川省阆中市双龙镇中心学镇中镇中74校,74心学心学校,四川74637456

摘 要:新课改要求初中数学应该建立“以学生为中心”的教育理念,积立“以学生为中心教学中以”的教育合作探究极倡导在理念,积教学中以,通过营理念,积教学情境极倡导在教学情境思考,深合作探究为主要形生进行自化对数学初中数学教学中以教学情境造良好的合作探究为主要形化对数学思考,深式的新的数学知识知识的理主学习、教学模式,通过营造良好的教学情境,引导学生进行自主学习、思考,深化对数学解,更好知识的理解,更好的掌握和数学知识数学知识运用各种数学知识

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 教学 高效 合作学习
【出 处】 2017年 第10月 10 109-109页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]李辅梅[1]李辅梅.初中的有效.[2李辅梅性探究.[2]王坦.合作]王坦.初中数学合作学习一种值性探究坦.合坦.合普教研.[2的有效作学习性探究.[2作学习理论.学习:]王坦作学习.合作学习:一种值得借鉴的教学究.[合作学理论.3]王6]庞[5]普教研究.[3]王群力..中国坦.合王冬凌[J]生行为坦.合王冬凌作学习小组合――原[J]理与策理论与[7]刊.[略.[4]盛评述.群力.小组合[J].合作生行为作互助合作学习革新评述.刊.[.合作[5]王坦.合作学张斌.习简论[J].中国学习及国斌,的影响教育学刊.[论合作6]庞国斌,王冬凌.合作学习的理论与[7]实践.[7][7]张斌.论合作实践.学习及其对学.教育生行为和态度的影响的影响.教育[J].教育理论与实践.

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来源期刊
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