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浅析小学六年级语文课堂教学

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 莫英丽 广西百色市田阳县巴别中心小学,广西 百色 533608

摘 要:随着教育的不断改革与发展,小学教学也开始受到了人们的广泛关注,且对于小学语文教学来说,教师想要提高课堂教学的效果就要重新定位好教学目标,积极创新教学方法,吸引学生的目光,同时还要优化好小学语文课堂教学,才能充分发挥出学生的主观能动性,保证课堂教学的效果可以满足实际的需求。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学语文 课堂教学 问题与策略
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 180-180页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭艳英.小学语文课堂教学的影响因素及优化策略[J].学周刊B版,2011.[2]赵贵玲.新课改应关注小学语文课堂教学的有效性[J].中国科教创新导刊,2008.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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