浅析小学六年级语文课堂教学

摘　要：随着教育的不断改革与发展，小学教学也开始受到了人们的广泛关注，且对于小学语文教学来说，教师想要提高课堂教学的效果就要重新定位好教学目标，积极创新教学方法，吸引学生的目光，同时还要优化好小学语文课堂教学，才能充分发挥出学生的主观能动性，保证课堂教学的效果可以满足实际的需求。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学语文 课堂教学 问题与策略
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 10 180-180页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭艳英.小学语文课堂教学的影响因素及优化策略[J].学周刊B版，2011.[2]赵贵玲.新课改应关注小学语文课堂教学的有效性[J].中国科教创新导刊，2008.

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