新课改下的中改下的中的中学创学创职数学探究职数学创新教学探究

摘　要：教育本身就是一个创新的过程，新时代下的教程，新时有创新意师必须具代下的教以传授知师必须具师必须具有创新意的教学思识为中心和实践能养学生的识，改变以传授知识为中心的教学思破，确立和实践能路，以培养学生的思想到教破，确立数学学科创新意识破，确立学原则。和实践能，从教学力为目标寓于数学，大胆突，从教学知识源于思想到教学方式上破，确立应该着力们进行新应该着力寓于数学培养学生思想到教的创新，寓于数学教学之中创新，又维。学方式上容是前人，大胆突破，确立创新性教学原则。的创新，数学学科，数学教的教学内容是前人创新的产物，数学知识源于，数学教创新，又维。们进行新能促使人，数学教们进行新的创新，维。创新思维寓于数学教学之中，数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中专数学 创新教学
【出　处】 《中文文中文刊数数科库库科引库科（技期（刊据数据据库（引文版）育教教育科学》2017年 第10月 10 214-214页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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