浅谈小学语文拼音教学

摘　要：汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，但是，纯拼音的教学又是抽象枯燥的，因此，“研究教学方法，选择适当合理的方式”，就成为拼音教学中的一项重要任务。教师在课堂教学中，如果教学方法巧妙得当，就能引起学生对拼音的长久兴趣，让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 拼音教学 语文课堂
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]钟继华.浅谈如何提高小学语文拼音教学[J].学周刊，2015（15）：161.[2]张步琴.浅谈小学拼音教学[J].科技视界，2015（12）：210.[3]吴媛媛.浅谈小学语文拼音教学[J].软件（教育现代化）（电子版），2013（8）：264.