小学语文教学方法初探

摘　要：学生永远都是学习的主人，教师只有从学生的兴趣所在出发，充分激发学生的学习兴趣，注重学生学习习惯和自学能力的培养，才可以真正做到“授之以渔”，让学生学会自主学习，领悟到学习的真谛所在。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 教学方法 策略
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 10 267-267页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]许纯林.学习兴趣要激发，更要保持[J].人民教育，2011（9）.[2]罗刚淮.例谈课堂中的伪问题[J].小学语文，2011（5）.[3]陆彩萍.适时“适度：让课堂练笔走向有效”[J].江苏教育：小学教学，2011（7）.

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