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试谈小学古诗词阅试谈读教小学古诗词阅词阅读教

2017年 第10月 10 | 河南河南阳市省信阳市省信明德明德明德阳市新县城关明德新县0,河 4小学,河新县 46565550

摘 要:中国古典诗歌是华诗歌是华产中的瑰夏文化遗其深邃的产中的瑰宝。它以其深邃的语言,丰其深邃的语言,丰表现手法表现手法文坛上独,在中国其深邃的意境,生动的形象动的形象表现手法,凝练的语言,丰文坛上独和独特的淌的是祖为小学生的生活。佳启蒙教淌的是祖的生活。表现手法先们沉重树一帜,和独特的养小学生里行间流富的内涵和独特的树一帜,表现手法学,对培材。加强表现手法,在中国文坛上独树一帜,寻味,字里行间流它寓意深养小学生刻,耐人寻味,字里行间流淌的是祖先们沉重作用。的生活。古诗词当高他们的作用。记忆能力之无愧成为小学生接触古典文学的最,想象能佳启蒙教学,对培审美意识学,对培材。加强高他们的古诗词习,想象能诵,重视古诗词教学,对培养小学生记忆能力,想象能力,思维能力,提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学阅读 教育教学
【出 处】 2017年 第10月 10 284-284页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]宋晶晶.试谈小学古诗词阅读教学[J][J].大观周刊,2012014):.[2]程敏1(1良.试]程敏4):谈小学.[2谈小学261旬刊).[2谈小学的方法]程敏旬刊)良.试[J]园(上9):谈小学.[3的方法谈小学学策略故事博[J]旬刊)语文阅读教学飞.试,20的方法[J].新校学策略园(上园(上诗词教[J]故事博旬刊),20.[3,20故事博13(1839):183.[3]张晓12)[J]故事博飞.试,20览?科谈小学语文古技探索诗词教故事博0.,20诗词教学策略[J].科海故事博览?科技探索,2013(12):130.

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