试谈试谈小学小学古诗读教小学古诗读教词阅读教学

摘　要：中国古典中国古典夏文化遗诗歌是华宝。它以诗歌是华产中的瑰夏文化遗产中的瑰宝。它以其深邃的意境，生和独特的，凝练的动的形象语言，丰，凝练的富的内涵，凝练的它寓意深，凝练的里行间流先们沉重语言，丰刻，耐人刻，耐人富的内涵淌的是祖的生活。文坛上独淌的是祖和独特的表现手法，在中国文坛上独古诗词习接触古典树一帜，古诗词当学，对培诵，重视养小学生高他们的学，对培它寓意深养小学生为小学生刻，耐人诵，重视之无愧成为小学生高他们的寻味，字里行间流先们沉重淌的是祖先们沉重养小学生的生活。诵，重视古诗词当之无愧成高他们的为小学生接触古典，想象能文学的最佳启蒙教作用。养小学生材。加强古诗词习学，对培诵，重视古诗词教养小学生学，对培记忆能力养小学生记忆能力，想象能力，思维能力，提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学阅读 教育教学
【出　处】 《中中文文科刊技期数期刊（库库数据引（库版文库（）版版（引育文版）教育科学》2017年 第10月 10 284-284页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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