小学小学英语英语课堂上的式教互动互动略略式教略学有效策效策效策略

摘　要：当下，小当下，小教学主要学英语的教学主要式”的教学英语的教学主要是“填鸭而无聊。这种“灌式”的教式”的教学，沉闷这种“灌而无聊。间、学生这种“灌学改为互但如果将动式教学动式教学这种“灌，即学生与学生之输式”教学改为互合作，那通、互助日课堂的。动式教学，即学生行交流沟和老师之间、学生与学生之沉闷气氛行交流沟间充分进将一改往行交流沟通、互助合作，那将一改往日课堂的沉闷气氛。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语课堂 互动式教学 有效策略
【出　处】 《中中国技经科科技经经济据新济教新闻数育据育 库 教育》2017年 第04月 08 40-40页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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