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探讨高中体育教学

《教育》2017年 第04月 08卷 | 管丽芳 河北省广平县第一中学,河北 广平 057650

摘 要:在高中教学中,学校与教师长久以来将文化课教学作为教学的全部,单纯认为教好文化课,不仅能够提高升学率,而且对学生以后发展有很大帮助,因此,很多教师认为体育课浪费学生学习时间,于是出现文化课占用体育课,学校擅自取消体育课程的现象,对学生综合素质平衡发展造成不良影响。在新课程改革不断深入的影响下,高中体育教学进行了大刀阔斧的改革,进一步改变了以往教学方法陈旧传统,课程单一,体育课堂整体表现沉闷等情况。结合多年的执教经验,笔者认为在高中体育教学中,应突出学生的主体作用,激发兴趣,张扬个性,提升能力,促进每一名学生的身体身心健康成长。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 高中 体育教学 改革
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 314-314页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢晨.高中体育教学提升学生体育兴趣方法研究[J].体育世界:学术版,2012(12):69-70.
[2]朱海红.高中体育课堂教学的高效性研究[J].当代体育科技,2013,3(2):57-58.

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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