探讨高中体育教学

摘　要：在高中教学中，学校与教师长久以来将文化课教学作为教学的全部，单纯认为教好文化课，不仅能够提高升学率，而且对学生以后发展有很大帮助，因此，很多教师认为体育课浪费学生学习时间，于是出现文化课占用体育课，学校擅自取消体育课程的现象，对学生综合素质平衡发展造成不良影响。在新课程改革不断深入的影响下，高中体育教学进行了大刀阔斧的改革，进一步改变了以往教学方法陈旧传统，课程单一，体育课堂整体表现沉闷等情况。结合多年的执教经验，笔者认为在高中体育教学中，应突出学生的主体作用，激发兴趣，张扬个性，提升能力，促进每一名学生的身体身心健康成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 高中 体育教学 改革
【出　处】 《教育》2017年 第04月 08 314-314页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢晨.高中体育教学提升学生体育兴趣方法研究[J].体育世界：学术版，2012(12)：69-70.
[2]朱海红.高中体育课堂教学的高效性研究[J].当代体育科技，2013，3(2)：57-58.

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