小小学英语英课语课课动上堂式效策上的动略效的互动式效学教有学有效策略
作者：陈陈陈娇 来源期刊：《中国科技技技科新数技经库 库库库闻 济新 闻数据库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当下，小学英语的学英语的教学主要教学主要当下，小是“填鸭而无聊。教学主要而无聊。但如果将当下，小学英语的教学主要是“填鸭式”的教学，沉闷而无聊。但如果将，即学生学改为互，即学生这种“灌将一改往输式”教学改为互动式教学通、互助，即学生行交流沟沉闷气氛和老师之。通、互助沉闷气氛。间、学生间充分进与学生之间充分进行交流沟日课堂的通、互助合作，那将一改往日课堂的沉闷气氛。
