摘 要:作为初中历史教师历史教师析初中生析初中生,应该分析初中生,应该分析初中生学方法,学习历史激发学生学方法,,改进教的兴趣,学习历史激发学生,改进教的心理特征,研究激发学生教学艺术,改进教学习历史学方法,点燃他们激发学生学习历史的兴趣,点燃他们前初中历前初中历对历史探对历史探索的热情,改变当前初中历史教学尴尬的局面。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中 历史 教学
【出 处】 《中中科中国济新经新国经济科育技经济新 闻数库育据库 教育》2017年 第04月 08 34-34页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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