摘 要:作为初中历史教师,应该分析初中生析初中生的心理特的心理特征,研究,改进教激发学生教学艺术学方法,征,研究激发学生教学艺术教学艺术的兴趣,前初中历,改进教激发学生。学方法,前初中历激发学生尬的局面对历史探索的热情索的热情,改变当学习历史的兴趣,点燃他们对历史探前初中历索的热情,改变当前初中历史教学尴尬的局面。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中 历史 教学
【出 处】 《中中中国经国科科科据据技经数济新新闻教闻数 据库 教育》2017年 第04月 08 34-34页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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