浅述初中历史教学
《教育》2017年 第04月 08 | 安尚 贵州省铜仁市德江县稳坪中学，贵州 德江 565200
摘 要：作为初中历史教师，应该分析初中生的心理特征，研究教学艺术，改进教学方法，激发学生学习历史的兴趣，点燃他们对历史探索的热情，改变当前初中历史教学尴尬的局面。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中 历史 教学
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08 34-34页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]孙志勇.浅析初中历史教学[J].软件：教学，2013(10)：180.[2]苏莹.浅析初中历史教学[J].教育教学论坛，2013(39)：111-112.[3]陈丽敏.浅析初中历史教学[J].祖国：建设版，2014(7)：491-492.[4]张啸龙.浅析初中历史教学[J].引文版：教育科学，2015(9)：235.[5]姜方红.浅析初中历史教学[J].读写算：教师版，2015(36)：265.
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