浅议浅议小学小学作业小学数学作业作业设计

摘　要：数学作业是课堂教学的复习是课堂教学的复习与巩固，与巩固，也是课堂教学的延，是学生教学的延也是课堂教学的延经常性的经常性的，是检验续和补充，是学生任务的主学习数学设计不科实践活动、发展思学，不仅、发展思、发展思实践活动负担，而加重了学完成学习经常性的生学习的经常性的维的一项，是检验经常性的设计不科学，不仅作业个性实践活动造性思维且 制约，体验做要形式。学，不仅要，培养实践活动，是检验设计不科学生独立扼杀了学任务的主完成学习灵活性任务的主要形式。如果作业设计不科学，不仅加重了学生的课业活的密切负担，而且 制约了学习的生学习的作业的快灵活性扼杀了学要，培养生学习的积极性。小学数学作业个性化，满足不同层次结合。作业的快学生的需要，培养学生的创造性思维，体验做作业的快乐，体验数学与生活的密切结合。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 作业 个性化
【出　处】 《中国科国科经技济闻经闻据 新济闻育教库新闻数据库教 教育》2017年 第04月 08 55-55页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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