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初中英语导学案在课堂教学中的实践应用

《教育》2017年 第04月 08卷 | 高宽宽 福建省南安市南星中学福建,福建 南安 362300

摘 要:导学案是一种有效的教学手段,在初中英语教学中,教师应该通过合理设计导学案,引导和激发学生的学习兴趣,促使学生主动学习,在自主学习的过程中,英语综合能力得到提升。尤其是在新课改背景下,学生自主学习能力培养成为了初中教育的重点目标,导学案的有效运用也就显得更加必要,下面就针对初中英语教学中导学案的实践应用展开研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 导学案 实践 主动性
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 62-62页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢晓菁.论导学案在初中英语教学中的有效应用[J].疯狂英语(教学版).2016(11)[2]周玲琴.打造初中英语高效课堂,提高教育教学质量[J].新课程(中学).2017(01)[3]韦庆春.初中英语导学案运用中存在的问题及对策[J].教育教学论坛.2015(01)

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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