初中英语导学案在课堂教学中的实践应用

摘　要：导学案是一种有效的教学手段，在初中英语教学中，教师应该通过合理设计导学案，引导和激发学生的学习兴趣，促使学生主动学习，在自主学习的过程中，英语综合能力得到提升。尤其是在新课改背景下，学生自主学习能力培养成为了初中教育的重点目标，导学案的有效运用也就显得更加必要，下面就针对初中英语教学中导学案的实践应用展开研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 导学案 实践 主动性
【出　处】 《教育》2017年 第04月 08卷 62-62页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢晓菁.论导学案在初中英语教学中的有效应用[J].疯狂英语(教学版).2016(11)[2]周玲琴.打造初中英语高效课堂，提高教育教学质量[J].新课程(中学).2017(01)[3]韦庆春.初中英语导学案运用中存在的问题及对策[J].教育教学论坛.2015(01)