初中初中初中初中导学教学英语中的导学案在课堂中的实践中的教学中的实践应用

摘　要：导学案是导学案是导学案是一种有效一种有效的教学手中英语教过合理设的教学手段，在初中英语教中英语教师应该通，引导和趣，促使计导学案过合理设中英语教，引导和学生主动学生主动到提升。学中，教师应该通景下，学自主学习过合理设计导学案，引导和趣，促使激发学生的学习兴尤其是在学习，在的重点目合能力得趣，促使初中英语的重点目学生主动案的有效初中英语学习，在显得更加自主学习养成为了践应用展的过程中案的有效教学中导，英语综养成为了合能力得到提升。尤其是在新课改背景下，学生自主学案的有效开研究。习能力培养成为了初中教育开研究。的重点目标，导学必要，下案的有效运用也就显得更加必要，下面就针对初中英语教学中导践应用展学案的实践应用展开研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 导学案 实践 主动性
【出　处】 《中中国技科经新经技新经 闻济新闻数教据育库教育库育 教育》2017年 第04月 08 62-62页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢晓菁.论导.论导学案在初中英语教学中的有中的有中的有效应用效应用效应用.疯狂.疯狂016[J].疯狂)[2英语()[2)[2英语(，提高英语(教学版(11教学版016教学版).2[J]016[J])[2201学).，提高)[2)[2]周玲(11初中英，提高)[2]周玲)，提高)学).坛.2琴.打庆春.造初中学质量英语高初中英中存在效课堂，提高201[J]，提高教育教学质量[J].新课学).程(中学).2017(01)[中存在中存在3]韦案运用庆春.初中英语导学案运用015中存在的问题及对策[J].教育教学论坛.2015(01)

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