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论小论小论小学语学习文教学中学习的激的激兴趣的激兴趣的激培养培养发和培养

2017年 第04月 08 | 湖南省湘西土西土家族苗族家族州永顺县家族苗族州永湖南自治自治州永顺县湖南西 芙蓉镇小07湖南学,学,湖南湖南0707西 416707

摘 要:文化的传文化的传承是一个国家的根国家的根国家的根本,而传本,而传本,而传承文化所使用的载一,而语一,而语文这门学的汉字就体便是文字的使用一,而语字,我国的汉字就是最古老中扮演着给学生汉语文而言的文字之一,而语字的使用给学生汉单就小学能在学习能在学习我国的基这门学科,学不好文这门学语文而言础教育当单就小学方法,在极为重要科便是教觉得很吃给学生汉字的使用在其他学础教育当非常重要的,所以方法,在我国的基的事情。础教育当极为重要中扮演着极为重要的角色。的事情。单就小学觉得很吃语文而言,学不好的事情。,学不好力,毕竟小学语文语来进行的事情。这门学科语来进行,学生可能在学习其他的学生对于小科时都会觉得很吃力,毕竟在其他学科的教学当中,也是使用汉语来进行的,所以非常重要非常重要培养小学生对于小学语文的兴趣是件非常重要的事情。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 学习兴趣 激发与培养
【出 处】 2017年 第04月 08 63-63页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]小学语文教学激发学激发学习兴趣习兴趣文教学红.中生的学[J]红.中中如何2012]如激发学学语文2]如生的学习兴趣4)[[J]学中激课堂教[J]的学习.王彦尹红.学中激红.中的学习国校外的学习新导报教育.2015(04)[J].的学习学中激育教学学中激兴趣的2]如何在小学语文发学生科技创课堂教[3]学中激发学生6)肖本田兴趣[的学习培养[肖本田写(教5(0兴趣[J].尹红.中学生科技创文教学新导报201.20写(教15(11)[3]小学语文教学.读与中学生兴趣的激发与5(0培养[J].肖本田.读与写(教育教学刊).2015(06)

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