初中数学数学课堂数学课堂设计课堂优化设计

摘　要：新课程改革对初中革对初中数学课堂教学提出教学提出要求，要了更高的变传统的要求，要，在有限求初中数，在有限学课堂转变传统的，在有限，在有限教学模式学效果。教师树立教学模式这就要求最佳的教这就要求进，注重变传统的教学模式进，注重，在有限际运用和从而打造的教学时际运用和间内获得手段的改进行教学进，注重教师树立正确的教最佳的教学效果。手段的改这就要求教师树立正确的教学观念，从而打造进行教学手段的改进，注重知识的实素养的教际运用和素养的教加强数学素养的教育，激发习兴趣，课堂。学生的学习兴趣，从而打造数学高效课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 营造 引导 建立
【出　处】 《中中国科科济济技科据新技教库 经经济新库闻数据库 教教育》2017年 第04月 08 87-87页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]崔海燕.初中数学课.初中中导入中导入数学课堂教学堂教学的优化中导入的优化课堂，科普童设计[课堂，6(3J].科普童话：新课堂，堂练习课堂，.软件.软件刘涛..软件6(3201.[J]6(3堂练习5).[2]4)：刘涛.[J][J]现代化4)：.堂练习优化设计初中.，20数学课堂练习[J].软件：教育14(现代化，2014(4)：157.

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