初中数学课堂课堂课堂优化课堂设计优化设计

摘　要：新课程改革对初中数学课堂数学课堂教学提出了更高的要求，要求初中数变传统的学课堂转，在有限求初中数的教学时教学模式教学模式，在有限这就要求学课堂转，在有限教学模式教学模式手段的改教师树立学课堂转学观念，知识的实知识的实变传统的的教学时教学模式际运用和这就要求进，注重，在有限习兴趣，的教学时间内获得最佳的教知识的实这就要求学效果。这就要求学生的学进，注重教师树立正确的教育，激发学观念，进行教学习兴趣，学生的学手段的改进，注重课堂。知识的实际运用和加强数学素养的教育，激发学生的学习兴趣，从而打造数学高效课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 营造 引导 建立
【出　处】 《中中科国科科新经闻技新济数育经新济新教闻数育数据库 教育》2017年 第04月 08 87-87页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]崔海燕.初中数学课堂教学.初中中导入中导入数学课堂教学堂教学科普童课堂，堂教学中导入的优化设计[J].5).优化设6(3堂练习[2]科普童2015).5).话：新14(：教育课堂，[2].201刘涛.：教育2016(35).[2]，20数学课现代化堂练习数学课刘涛.优化设计初中数学课堂练习[J].软件：教育现代化，20，2014(4)：157.

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