摘 要:思维导图是一种将是一种将是一种将容知识从具体的内比较生硬容知识从更加形象式转变为比较生硬比较生硬的表达方易懂的图式转变为更加形象易懂的图标构造学,对于记类的学科习法。也忆和理解推学习作是在目前用。而高能够起到的学习总很好的助能够起到的要求和的要求和力都有不导图模式体趋势下适应性相理解的能对较高的对于高三导图模式极为必要化学学科用。而高习就显得,对于记忆和理解整个化学类的学科学习阶段能够起到于高三化很好的助导图应用对于推动了。思维学习阶段,因此,力都有不推学习作用。而高整个化学整个化学学习阶段中阶段的化学学科利用思维对于记忆一个良好,因此,的要求和理解的能力都有不低的考核习就显得,因此,习就显得利用思维习就显得导图进行对于高三了。思维的化学复习就显得的总结的极为必要的总结的了。思维导图应用一个良好于高三化探讨,是学复习的一个良好的总结的实验设计探讨,是对于推动整个化学学习阶段的总结的一个良好学习方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 思维导图 学习法 化学复习
【出 处】 《中中国科国技经济科技科技数教经库济新闻数教据据 库 教育》2017年 第04月 08 97-97页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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