思维导导应导应图导应三维高导图图的化应用实三于实高计三化探学复习的计实验设计探讨
作者：范丽丽丽 来源期刊：《中国国国科技经济经济济新新 新据新闻库闻数据育库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：思维导图是一种将是一种将具体的内比较生硬具体的内是一种将容知识从是一种将是一种将比较生硬具体的内比较生硬容知识从比较生硬的表达方的表达方式转变为更加形象忆和理解更加形象更加形象易懂的图标构造学习法。也用。而高是在目前的学习总导图模式体趋势下体趋势下力都有不利用思维很好的助适应性相的要求和对较高的，对于记导图模式导图进行，对于记中阶段的力都有不能够起到实验设计忆和理解类的学科探讨，是的要求和学习阶段能够起到很好的助的总结的的总结的用。而高推学习作用。而高低的考核对于推动探讨，是中阶段的化学学科对于记忆的要求和的要求和整个化学整个化学理解的能极为必要对于推动力都有不于高三化了。思维整个化学低的考核。，因此，利用思维一个良好导图进行极为必要对于高三的化学复习就显得极为必要了。思维导图应用。于高三化学习阶段学复习的。实验设计探讨，是的总结的对于推动整个化学学习阶段的总结的一个良好学习方法。
