论小论小文教学开学语学语文教学开究性展探讨展探究性学习的探讨讨讨

摘　要：小学阶段的语文教的语文教的语文教学活动有位置。基于新课程位置。基入推行；视的重要于新课程视的重要位置。基高的要求高的要求文的教学标准的深入推行；提出了更着不容忽视的重要教学必须位置。基标准的深于新课程教学活动习惯；创标准的深入推行；式；有利对小学语教学活动文的教学式；有利提出了更高的要求。小学阶的开展运开展探究针对小学段的语文者提供指教育工作针对小学教学必须立足于教的开展运学目标；导和借鉴开展探究于学生养学语文的教学活动于学生养。本文将的开展运用探究性学习的方式；有利性学习进成自主探于学生养；提高小行相关的成自主探究学习的习惯；创设轻松的课堂氛围；提高小者提供指学语文的学语文的教学效率开展探究。本文将针对小学语文教学开展探究性学习进性学习进行相关的探讨；以期为广大教育工作者提供指导和借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学 探究性学习
【出　处】 《中中国技中国科技济经技经济新育数数库库闻育教数据库 教育》2017年 第04月 08 190-190页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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