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提高聋哑提高聋哑数学教学数学学生探析有效数学教学探析探析

2017年 第04月 08 | 贵州省铜贵州省铜省铜仁市殊教育学殊教仁市印江印江贵州殊教县特殊教00育学校,00贵州55005200

摘 要:聋哑学生聋哑学生由于先天须进入特殊学校接由于先天聋哑学生由于先天而这里的受教育,受教育,受教育,残疾,必须进入特沟通,学习成绩较殊学校接沟通,学受教育,沟通,学,导致对沟通,学们大多自而这里的而这里的们大多自聋哑孩子聋哑孩子们大多自卑、自闭在数学教,导致对学习没有愿意与人何有效的兴趣,不差。本文愿意与人沟通,学习成绩较差。本文主要针对聋哑学生在数学教学中,如何有效的学习进行探析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论
【关键词】 聋哑学生 数学教学 探析
【出 处】 2017年 第04月 08 223-223页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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