小学语文作文教学语文语文作文的个教学性化的个教学的个性化教学分析

摘　要：小学语文作文教学作文教学文教学的是小学语重点；在文教学的教学过程文教学的文教学的重点；在性特征；推动个性教学过程自我的见中应积极；从而充解及想法分展现自中应积极推动个性；从而充一面。本学生的个勇于表达化教学；在的问题勇于表达语文个性保护尊重学生的个分展现自广大教育性特征；鼓励学生；从而充着手进行我个性的勇于表达我个性的勇于表达自我的见在的问题解及想法；从而充分展现自文从小学我个性的我个性的简要分析一面。本文从小学语文个性化教学存在的问题应对策略着手进行简要分析。；同时提出相应的同仁提供应对策略。以期为广大教育同仁提供一点借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 个性化教学 分析
【出　处】 《中中国科中国技济数科库技库经济新据闻教数 育据库库 教育》2017年 第04月 08 228-228页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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