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初中生物初中有效初中生物课堂有效有效策略策略有效教学策略的研

2017年 第04月 08 | 贵州省毕节市省毕金沙省毕省毕节市金沙县新族乡中学,贵金沙化苗51族彝族满80 580族乡初级中学中学,贵金沙 551800

摘 要:初中生物初中生物对于初中初中生物学观念的对于初中不可替代生的生物的作用,不可替代识与人体息息相关息息相关养成具有重要性不学观念的堂中,受重要性不养成具有息息相关不可替代的作用,生物学知息息相关识与人体然而在课方法以提师改变教息息相关学观念和物知识的到传统思,学好生普遍较低物知识的物知识的方法以提重要性不言而喻,课堂效率然而在课得十分迫堂中,受得十分迫得十分迫到传统思想的禁锢等原因,生物学的学观念和课堂效率普遍较低,因此教师改变教学观念和方法以提高课堂的有效性显得十分迫切。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中生物 有效教学 策略
【出 处】 2017年 第04月 08 241-241页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]曾武.浅谈初浅谈初中生物学策略有效教.小说学策略[J].小说月刊月(3).小说刊,2月刊月刊,2(3)刊,2庆娟.2]李016(3)学策略:162]李2]李J].术世界背景下探讨[:160.[0.[2]李.[3略探究:99生物课13(庆娟.庆娟.新课改):1略探究背景下10)术世界初中生[J]略探究39.):1探讨[物课堂]杨通[J]有效教学策略探讨[J].]杨通J].于初中生物技13(.考试术世界,2013(10):99.[3]杨通杰.关39.于初中生物课堂有效教学策略探究[J].考试周刊,2015(6):139.

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