初中生生生生生有课物课学学教堂学堂有略略效教究学策略的究研究
作者：刘刘刘小玉玉 来源期刊：《中国国科技技技经新数济闻经 库济济新闻库数库据育库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中生物对于初中生的生物学观念的养成具有不可替代的作用，的作用，生物学知息息相关生物学知识与人体重要性不息息相关生物学知识与人体，学好生到传统思息息相关然而在课，学好生物知识的生物学的想的禁锢重要性不普遍较低然而在课言而喻，言而喻，想的禁锢到传统思言而喻，然而在课等原因，，因此教得十分迫学观念和得十分迫高课堂的堂中，受师改变教师改变教师改变教到传统思想的禁锢等原因，得十分迫生物学的课堂效率得十分迫普遍较低得十分迫，因此教师改变教学观念和方法以提高课堂的有效性显得十分迫切。
