在高中生物教学中如何巧用插图的研究

摘　要：高中生物课堂中由于插图的有效利用使得枯燥、抽象的生物知识变得直观、形象、具体化，作为一线的高中生物教师应该认识到这一教学的重要性。插图的合理利用能够提高课堂的教学效率，实现生物课堂高效性，从而使生物教学不再枯燥、乏味，实现其最大价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 教学 巧用插图
【出　处】 《教育》2017年 第04月 08卷 243-243页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴小峰.高中生物教学中教材插图的运用[J].教育研究与评论：课堂观察，2014(7)：39-42[2]管津平.“画中学”和“学中画”的PK--巧用生物教学中的图片[J].都市家教月刊，2013(11)：148[3]陈丽华.谈高中生物插图在教材的认识和运用[J].中学课程辅导：教学研究，2015(15)：40-41