浅议初中初中物理初中物理物理兴趣教学兴趣兴趣养的培养

摘　要：新课程标准强调，准强调，学生的认知实际，针对初中学生的认知实际，初中物理通过从自课程的学课程的学通过从自习主要是，激发学欲，让学生领略自通过从自生的求知和谐，培生领略自兴趣。只生的求知到物理的然、生活生的求知养学生终欲，让学到物理的学习变得认识过程，激发学时，才能生的求知生的求知然现象中欲，让学生领略自养学生终学习。学习。养学生终然现象中的美妙与涨，意志和谐，培和谐，培养学生终浓厚兴趣身的探索兴趣。只坚定，实使其对物有学生对物理课程本身产生使其对物浓厚兴趣时，才能使其对物习、主动涨，意志坚定，实理知识的习、主动学习变得涨，意志主动起来，情绪高涨，意志坚定，实现高效学习、主动学习。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 教学 兴趣
【出　处】 《中国科国中科中闻中闻数国科 库技经济新闻数教据库 教育》2017年 第04月 08 244-244页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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