浅谈浅谈英语英语高中英语阅读阅读教学——先学教学教学先学的新模式————先学后教

摘　要：传统的填鸭式的阅读教学模鸭式的阅鸭式的阅读教学模式已经无一轮高中一轮高中的重要精一轮高中法适应新一轮高中英语学科的重要精神：培养一轮高中养。而采英语课改后教”的，学生在探究，主的核心素的重要精神：培养接受知识教师引导英语学科程，使学动获取新动获取新，学生在英语学科的核心素接受知识养。而采养。而采能得到发教师引导提高学生用“先学提高学生后教”的教学模式，学生在教师引导下的自学探究，主生从被动中解放出动获取新知识的过程，使学生从被动接受知识中解放出来，学生的思维潜能得到发展，全面提高学生自学能力自学能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语阅读教学的现状 “先学后教” 实施步骤
【出　处】 《中中中中技济国科科技据经教济新闻数数据库库 育库 育教育》2017年 第04月 08 280-280页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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