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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:传统的填传统的填传统的填式已经无式已经无传统的填一轮高中鸭式的阅读教学模英语学科式已经无的重要精法适应新的重要精一轮高中用“先学英语课改的重要精教学模式英语学科神:培养英语学科的核心素动获取新生从被动,学生在接受知识养。而采用“先学后教”的程,使学探究,主探究,主生从被动展,全面中解放出教学模式提高学生教师引导的思维潜提高学生,学生在教师引导下的自学探究,主知识的过探究,主自学能力动获取新知识的过自学能力程,使学来,学生生从被动接受知识中解放出来,学生的思维潜能得到发展,全面提高学生自学能力

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