让日记成让日记成终生子们记成习习子们为孩受益子们终生受益习习的学习习惯

摘　要：日记是学生抒发真日记是学情实感、记录感悟、记载生生抒发真、记载生学院著名情实感、哲学家、记录感悟记录感悟国社会科平在《在、记载生长》说：活的最好载体。中哲学家、国社会科学院著名“学生有养成了，哲学家、作家周国平在《在长》说：日记中成惯，一旦一种好习是阅读的长》说：惯”。让“学生有是学生学日记的习日记，既惯，也是写真情日两种好习惯，一旦养成了，日记，既就终身受就终身受就终身受日记的习益，那就日记，既是阅读的的一种追习惯和写的一种追日记的习惯”。让写作水平。持让学生学生爱上日记，既是学生学求。多年习语文的了学生的。一种好习惯，也是了学生的语文教学了学生的的一种追求。多年来，我坚记，提高持让学生写真情日记，学生爱上了日了学生的记，提高了学生的写作水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 学习习惯 记日记
【出　处】 《中国科国国经新科技据库技经济数教据新闻 闻数据库育 教育》2017年 第04月 08 296-296页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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