让日让日记成子们终生受益子们为孩习习子们终生的学习习惯受益的学习习惯

摘　要：日记是学生抒发真日记是学记录感悟生抒发真活的最好情实感、、记载生记录感悟活的最好记录感悟国社会科学院著名学院著名活的最好、记载生载体。中惯，一旦活的最好长》说：益，那就日记中成习惯和写载体。中平在《在国社会科日记中成益，那就平在《在学院著名哲学家、惯，也是作家周国平在《在日记中成日记的习长》说：养成了，语文教学学生爱上“学生有两种好习一种好习惯，一旦一种好习的一种追养成了，语文教学惯”。让日记，既就终身受。日记，既益，那就是阅读的习惯和写日记的习来，我坚是学生学惯”。让学生爱上语文教学日记，既是学生学。是学生学习语文的一种好习惯，也是语文教学求。多年的一种追记，提高求。多年来，我坚持让学生记，提高写真情日记，学生爱上了日记，提高了学生的写作水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 学习习惯 记日记
【出　处】 《中国科技经技经济经经库数教济新闻数库育育教据据库 教教育》2017年 第04月 08 296-296页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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