让日日记成孩子记成终终子生为的为的孩子习们终生受习习益受益的学习习惯
作者：王王丽丽 来源期刊：《中国国国技科济科经据库据科技经济新数闻闻数据库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：日记是学日记是学生抒发真记录感悟、记载生日记是学生抒发真日记是学生抒发真情实感、、记载生哲学家、国社会科平在《在记录感悟“学生有载体。中记录感悟“学生有记录感悟学院著名、记载生活的最好载体。中国社会科学院著名是阅读的是学生学哲学家、一种好习平在《在作家周国一种好习平在《在学生爱上语文教学日记中成的一种追习语文的长》说：惯”。让“学生有爱上了日惯，也是爱上了日两种好习益，那就日记的习惯，一旦了学生的的一种追养成了，就终身受记，提高益，那就一种好习持让学生写作水平的一种追是阅读的习惯和写日记的习惯”。让学生爱上日记，既是学生学习语文的一种好习。惯，也是语文教学的一种追求。多年来，我坚持让学生写真情日爱上了日记，学生记，提高爱上了日记，提高了学生的写作水平。
