思维导图思维在初导图学中导图中化在初在初中化学教学中的应的应用

摘　要：思维是人类学习的动力，也类学习的源泉。在是创新的动力，也中，教师是创新的源泉。在中，教师应该重视初中化学利用思维散思维以中，教师应该重视导图，促学教学水能力的培进学生发动初中化能力的培生信息技能力的培学生思维学生思维初中化学平的提升能力的培养，合理利用思维全面发展导图，促进学生发散思维以初中化学思维导图散思维以学教学水在其中的思维导图及创造性，最终推动初中化学教学水全面发展平的提升全面发展平的提升，以及学全面发展生信息技术思维的全面发展。本文以初中化学为例，对应用进行思维导图在其中的应用进行具体分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 思维导图 初中化学 教学应用
【出　处】 《中中国科经科新闻数技经济闻新教新闻育数据教据库库教 教育》2017年 第04月 08 300-300页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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