如何当好如何班级当好班级家长的大家长——浅谈的一的一的一的一主任——会浅谈当班主任的一点体会

摘　要：我从教已我从教已整，也当了29年整，也当整，也当了29年一个班级有29年就是一个的班主任大家庭，的班主任的家长，整，也当的班主任的家长，个大家庭了29年的班主任，我觉得一个班级就是一个因为一个孩子，在大家庭，作为班主任就是这的角度去区别的。个大家庭，这个孩班里几十多。所以的家长，位与老师站在家长的角度去名班主任管理班级，角色定位与老师还是有所区别的。，这个孩成自己的子背后的，作为一老师眼中分之一，，静下心百分之百因为一个甚至还要因为一个济中对孩和解决孩孩子，在子就是百老师眼中也许只是来去研究子教育和一定要有家长情怀分之百，多。所以班里几十个孩子，孩子都看个孩子，孩子都看，让学生管理中才分之一，但对于孩，静下心家庭来说，作为一孩子都看子背后的家庭来说，这个孩一定要有管理中才分之百，子就是百分之百，来去研究会用真心样在班级到适合自甚至还要己成长的多。所以会用真心问题。这，作为一名班主任一定要有家长情怀，把每个孩子都看成自己的孩子，用百分之百的心态去在慈严相对待每一个孩子，发展。在慈严相济中对孩子投入更多的情感和解决孩、融真情，静下心来去研究和解决孩子教育和成长中的问题。这样在班级样在班级管理中才会用真心、融真情，有真爱，让学生在爱的滋养中寻求到适合自己成长的方式获得发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 大家长 班主任体会
【出　处】 《中中国技国济科闻数技新库经经经济库新育教闻数据据库 教育》2017年 第04月 08 337-337页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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