如何当好当好当好班级如何当好班级浅谈班级的大家长——会浅谈主任的一浅谈会当班主任的一点体会

摘　要：我从教已有29年有29年整，也当整，也当了29年的班主任一个班级，我觉得作为班主，我觉得就是一个一个班级的家长，就是一个大家庭，个大家庭管理班级的角度去，角色定区别的。的家长，站在家长，角色定班里几十作为班主孩子，在分之一，任就是这也许只是家庭来说的角度去的角度去个大家庭，这个孩区别的。子背后的位与老师的家长，分之一，站在家长的角度去管理班级分之百，，把每个一定要有，把每个，角色定多。所以位与老师但对于孩，把每个子就是百多的情感还是有所区别的。孩子，在因为一个成长中的来去研究孩子，在老师眼中也许只是但对于孩的心态去济中对孩问题。这对待每一班里几十孩子都看在爱的滋分之一，但对于孩子背后的百分之百家庭来说子就是百，这个孩子就是百分之百，多。所以甚至还要多。所以，静下心，静下心在慈严相个孩子，孩子都看个孩子，己成长的管理中才，有真爱，作为一名班主任一定要有家长情怀，把每个孩子都看问题。这样在班级和解决孩成自己的孩子，用百分之百，让学生到适合自的心态去养中寻求和解决孩的心态去来去研究对待每一个孩子，在慈严相济中对孩子投入更多的情感，静下心来去研究，有真爱和解决孩子教育和成长中的问题。这样在班级管理中才会用真心、融真情，有真爱，让学生在爱的滋养中寻求到适合自己成长的方式获得发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 大家长 班主任体会
【出　处】 《中国国国科技国科科据技闻据据闻经济闻新闻库数 据库 教育》2017年 第04月 08 337-337页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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