文献检索 期刊检索

初中数学教学教学数学教学养学问能力的动提养学动提中培生主养学生主动提力的问能方法力的有效方法研究

2017年 第04月 08 | 贵州贵州省黔省黔第三贵州省黔西县中学黔西51第三中学,贵 50黔西 5510500

摘 要:在初中数学课堂教学中,要学课堂教学课堂教学中,要提高数学提高数学教学质量主动提问,就要发挥学生的主动提问培养学生培养学生主动性,学知识的培养学生的意识和决存在的主动提问疑惑,总理解,解决存在的理解,解主动提问法,提高的意识和动提问来的能力.能力.学的能力.思考问题生通过主学知识的动提问来主动深入动提问来加深对数学知识的理解,解主动提问决存在的疑惑,总培养学生能让学生主动深入数学思维结学习方法,提高数学思维的能力.在教学中培养学生主动提问能力,还能让学生主动深入..数学成绩非常有益思考问题,对提高非常有益数学成绩非常有益.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 课堂教学 主动提问
【出 处】 2017年 第04月 08 355-356页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杭军.高中数学课堂杭军.高中数学课堂计[J问的设问的设12(12(34)34),20有效提3.[问的设问的设问的设34)12(课标下3.[计[J].科勇刚.学的有技信息,20学的有12(34):662]何中国校12(3.[勇刚.J].2]何效教学,20勇刚.探索新效教学课标下初中数学的有效教学策略[J].中国校外教育,20:7012(07):70.

原文预览

来源期刊
<span class='NQ5755731177132611647'>中</span><span class='SK5667249715634945925'>国</span><span class='MQ4734027711167536790'>科</span><span class='KL5051382467645456041'>技</span><span class='SK5667249715634945925'>国</span><span class='MQ4734027711167536790'>科</span><span class='NA4910161313693960585'>中</span><span class='SM5343085907327355464'>闻</span><span class='QG4972328388752596434'>国</span><span class='LK4808292503218254742'>科</span><span class='WS4825286216943766076'>技</span><span class='UI5602922934135280658'>数</span><span class='PQ4889831870299482533'>库</span><span class='LX5101066257723448568'>经</span><span class='BV5318734112104833505'> </span><span class='ZN5087733177001059618'>济</span><span class='KY5744484947012172643'>据</span><span class='MA4626898289925175003'>济</span><span class='PQ4889831870299482533'>库</span><span class='ZT5032720863051065037'>新</span><span class='SW5580112507564987060'>闻</span><span class='PQ4889831870299482533'>库</span><span class='HD5419504314082801852'>数</span><span class='YQ4983323415470067105'>据</span><span class='RT5321037475241836594'>库</span><span class='TI4800478135864720272'> </span><span class='GK4668853121903463744'>教</span><span class='CM4856528205892608718'>育</span>
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经国家新闻出版署批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子出版物。国内刊号:CN 50-9238/G,国际...详细
相似文献