浅谈趣味化学教学方法
《教育》2017年 第04月 08 | 李炜 湖北省襄阳市宜城市南营街道办事处官庄初级中学，湖北 襄阳 441400
摘 要：在化学的教学过程中，运用一些不合“常规”的教学方法，往往会取得意想不到的效果。在平时的化学教学中，教师应该尝试运用一些趣味的教学方法，使学生能够更多更深地记忆化学知识，并在记忆知识的同时培养学生学习化学的兴趣，
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 趣味化学 教学方法 效果 兴趣
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08 379-379页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]叶澜.教师角色与教师发展新探[M]北京：教育科学出版社，2001[2]陈永明.教师教育研究[M]广东：广东高等教育出版社，2003[3]余文森，刘冬岩.有效教学的基本策略[M]，福建教育出版社.2013[4]陶行知：中国教育改造[J]，北京，东方出版社，1996
原文预览
