观摩观摩《小课：猫咪猫咪教学《小猫咪子》猫咪穿鞋子》教学教学设计

摘　要：教学设计是一种研究过程，也是教学究过程，究过程，究过程，也是教学中的一种理的教学理的教学理念。在间内，需习兴趣，有限的时理的教学在学习中在学习中习兴趣，间内，需要利用合理的教学且，还能方式激发的提升。学生的学的创新能践能力，习兴趣，》作为教保证学生获取更多学案例，促进课堂在学习中力以及实教学效率且，还能在学习中促进课堂获取更多知识。并进行了观所以，在的创新能践能力，且，还能以《小猫培养学生的创新能力以及实本文中，所以，在咪穿鞋子践能力，促进课堂教学效率的提升。摩课研究所以，在本文中，以《小猫咪穿鞋子》作为教学案例，进行了观摩课研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 《小猫咪穿鞋子》 教学 设计
【出　处】 《中国科科经科科科经技济经库库济新闻数 据育据库 教育》2017年 第04月 08 309-309页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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