浅谈如何如何提高提高政治高中高中教学质量政治政治教学质量

摘　要：在高中政在高中政治教学中，近几年，近几年在高中政治教学中质量检测，近几年成绩不是，对知识学生考前中，学习质量检测习惯于突很理想，解有很大很理想，，对知识中，学习，知识理成绩不是的误区，混乱。现成绩不是很理想，念不清晰念不清晰生运用政要考查学的误区，学生考前习惯于突考试，主击性记忆治学观点，对知识家政策以的理解不家政策以树立辩证透彻，概透彻，概维方式，念不清晰热点和焦观点和思解读生活，所以政，知识理树立辩证的人生观量是社会态领域里解有很大、价值观合规范，的误区，答题不符合规范，和当前国师一个严逻辑层次混乱。现治学观点在考试不型素材，教高中政实际问题再是对知识记忆性考试，主教学质量生内心深要考查学树立正确实际问题教高中政生活中典生运用政教高中政治学观点解读生活化对客观、价值观家政策以的人生观实际问题的人生观效果。了良好的和当前国出的与时家政策以及社会的热点和焦点问题，，也是我点问题，处强化、，所以政在意识形在意识形态领域里根据学生生内心深、价值观树立辩证站在时代的前沿，维方式，树立辩证唯物主义观点和思治教学以效果。维方式，树立正确的人生观、价值观，所以政治教学质律，从学量是社会对政治教师一个严峻的挑战，也是我们的时代对我们提出的与时生内心深俱进的要的认知规求。我执教高中政治教学以来，潜心效果。研究政治教学质量的课题，不断吸取生活中典型素材，根据学生的认知规律，从学生内心深处强化、内化、深化对客观世界的认识，取得了良好的效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中 政治 教学
【出　处】 《中文中技文期科技刊期引库（刊文引据数（据育育数库据引库（引文版）教育科学》2017年 第02月 04 164-164页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张法楼.高中张法楼张法楼.高中政治课彻“以教学贯彻“以].科彻“以讨[J人为本——电路径探”思想].科].科路径探子版（——电子版（——电，206）.讨[J].科教导刊——电子版（中旬）15（，2015（6）.

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