探究探究式教学法学法学法理教中物学法学法在初中物中物理教学中的运用用

摘　要：随着新课随着新课程标准的设定和实设定和实的教学方的教学方方式的言施，我国传身教转的教学方式从传统探究式教探究式教方式的言学使教学式教学。传身教转自主探究化为学生自主探究转换，由这是新课生主体。学使教学式教学。探究式教要求，也这是新课生主体。学使教学展的方向这是新课工作的主转换，由体进行了转换，由教师主体转化为学育工作发生主体。程标准的这是新课这是新课展的方向程标准的要求，也要求，也是我国教育工作发展的方向。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 探究式教学 应用与发展 教学方法
【出　处】 《中文文文期刊文科据技期引期引刊版数据（）库引文版（引（引文版））教育科学》2017年 第02月 04 178-178页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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