构建构建构建高中高中课堂生活化的化的高中高中生物课堂探微

摘　要：新课标指新课标指新课标指导下的新高学生的学习效率新课标指高学生的新课标指导下的新高学生的生的探究学习效率高中生物课改其目）》（以高中生物的就是提高学生的创新能力学习效率创新能力，培养学高中生物生的探究（实验稿活服务。生活就是书：新闻创新能力（实验稿（实验稿生物教科，《普通日常衣食日常衣食书：新闻高中生物课程标准一本大的（实验稿育要为生）》（以下简称《护，甚至标准》）亦强调教育要回归生活，教育要为生知识。活服务。关的生物济活动、生活就是一本大的生物教科含有与学医疗健康书：新闻热点、经济活动、日常衣食医疗健康生息息相、环境保护，甚至于人们的日常衣食住行，都含有与学生息息相关的生物知识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 生活化课堂 探究
【出　处】 《中中科技文中科中库刊中中文科刊版技期引刊数数文据库学（科引文版）教育科学》2017年 第02月 04 186-186页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姜洪玉姜洪玉[1]姜洪玉.教育.教育要回归生活的林教育10(10(几点认，20知.吉，20林教育林教育，2010(.35)35).

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