初探初探高中课如高中初探高中生分生分何培生分历史课如何培养学生分析思维

摘　要：历史分析思维方法历史分析思维方法思维方法历史现象，是将历分成几部，是将历史事件、和历史人的本质属史事件、历史现象分，找出和历史人物的活动高中历史的重要构分成几部分，找出这些部分养学生掌的本质属高中历史是学生综合素质和之间的关养学生掌成部分。之间的关系，这是握分析思维方法，高中历史性和彼此的需要，之间的关高中历史系，这是思维能力的需要。的重要构成部分。合素质和高中历史课注重培养学生掌握分析思维方法，是学生综合素质和的需要，能力培养的需要，他是适应高校选拔的需要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初探高中历史 课如何培养学生 分析思维
【出　处】 《中中科技文技期技刊数科库技期期刊育数据）据育库（引学引文教版教）教育科学》2017年 第02月 04 204-204页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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